黑暗網路日誌

歷史課本上說：封建體制的崩潰是一漫長複雜而漸進的過程。

嗯，高中生活也是在類似這樣的情況之下死去的。
複雜指的是它涵蓋了多種層面，而漸進是說它在一層一層的關卡下逐漸解體。
封建瓦解可以遠溯至西周晚期(課本)，而高中之死呢，我想要溯及期末考結束，停課的時候。
卻也並非是這樣明確，要知道，打升上高三以來，升學的壓力就一直彌漫在教室裡，可是，比起學測，大家是還是更認真地準備指考。
當我看著那群高二學生，在6/30結業式當天，收拾了行李和大型道具，入主我301班的教室的時候，我才嚇然發現，自已己經不是永春的學生了。導師辦公室那兒也玩了大風吹，事實上前幾天我們班導Maggie也才找我把她的東西搬到儲藏室去。
同時，我想起我剛進到高三教室時，那種咬著牙，恨恨的心情。

我按了下車鈴，走到前門刷悠遊卡。
公車司機看見我提袋裡的抽取衛生紙，或者有些感慨地說：「收好東西要放暑假啦，連衛生紙都一起帶回去了？」
我試著解釋說，我早就已經畢業，只是留在學校念書。公車搖晃的聲音很大。
當我話音落下，我發現他似乎根本沒聽見，仍是嘆著季節時序的更迭，繼續自說自話。自說自話。
到了，我走下車，笑著說：「對啊、對啊，要放暑假了呢。」他也報予我一個燦爛的笑。

期末考後畢冊發了下來，停課，班上很多人(我想大約有七、八個吧)都事先請好假，到外頭念書、衝刺去了。
空曠的教室裡剩下兩種人：準大學生跟殘下的指考戰士。
準大學生大都到畢籌會去了，剩下零星小貓兩三隻，全是女生，常替老師處理些瑣碎的雜事，印講義之類的。
他們大致上是很清閒，每節課翻翻課外書藉，甚至背起了日文的五十音(這我就不懂了，教他們的是一個要拼指考的)。
要說指考戰士，每天一到學校就攤開書本，收了書本就回家，不然，吃了便當又轉移陣地到會議室晚自習去了。我是其中之一。
老師還是按課表作息，一節課換一個上來，自習中間或回答幾個問題，簽幾本畢業紀念冊。
課堂上很安靜，很悶，開冷氣也是一樣。從早到晚，一本書換另一本，不論課內外。幾個畢籌的會回教室吃午餐，熱鬧一下。
整天就和教科書大眼瞪小眼，我是很耐煩的。四點放學，晚餐要五點多才會送來，我就，帶著畢冊和夢想出發了。也不過是到處晃，最後也沒簽到幾個。
我時常會想，不在教室的那些人，不曉得念得怎麼樣了？
其實從這個時候開始，我們己經分開，如同畢業後的各奔前程。
從來，我們是不一樣的個體，聚集在這間教室裡，然後在考試時被分開。

然後畢業。這一天，請假的全回來了，我抄了很多人的手機號碼，說：「暑假的時候我也會辦一支喔。」
好口碑的歌唱比賽不是很好看，而且太陽太曬了，結果在預演頒獎位置的時候，給他曬了個過癮，皮膚發紅。
跟班上一個女生一起逛了園遊會，一人一支香腸和一杯飲料。要還錢嗎？不用，當作是畢業紀念吧。
逛到一半被時間嚇到，趕著去預演了。

畢業典禮很精采，以後回想的時候，總是會有一點什麼的。
我自願當班上領畢業證書的代表，因為高中三年沒做什麼特別的事。
班上的人在台上叫著我的名子，我只是緊張地露齒而笑，有些僵硬。
現在想想，我應該比個手勢說一句「ROCK!!!」才對，算了。

其他班級的人，領過畢業證書之後還有其他的獎要領，悉數離去。剩下我，一個人坐在第一排。

導師們的影片，說它是場面話，我還是覺得感人，就是感人的，每一個都是盛裝打扮，Maggie還擦上發亮的眼影。
反而是唱校歌的時候沒什麼感覺了，頭頂上的煙火仰角很高，脖子有些酸了。BGM是史密斯飛船的Don't wanna miss a thing
回到教室的時候，我臉上是帶著笑的。
那一束束畢業旅行時寫的瓶中信，也顯得不是那麼感人了，在這一切之後。
要說，班上的人們漸漸認識彼此，也是高三左右的事，那時候小團體間還略有疏離。

而拿錯了畢業紀念冊，是收尾時的另一段小插曲，後來約了人，在台北車站換了回來。

畢業了，同學們又散了，升學壓力終於又回到我的肩上，甩不開的緊實。
同班提出留校自習的只在三個人，所有人被集中在三間教室裡，繼續往常的日子。
班別成了難以拉近的距離，只有晚餐時間，才能找高一的舊友發發牢騷。
那像是一種都市冷漠，藏在班級之間，隱暱在教室人們的空隙裡。一些公共事務，沒有人出來處理。
垃圾袋滿得溢了出來，隔壁所裡一整天都漫著一股屎味，打開隔間門，就看見有人拉肚子沒沖水。
垃圾偶爾還是會倒，而廁所，清理之後，馬上第二天又出現另一個凶案現場，一片血海。
然後，牆上多了一張「使用後請沖水」的字條。

我們這些三年級的沒興致處理，但是，黑板上卻會自動更改指考倒數的日期，晚餐也會自動收好帳送過來。
而餐後的垃圾又堆到教室後面的桶子裡。

桌椅的高度不是很合適，以致時常覺得背有點酸。
大多的時候是肅殺，僅僅是冷氣機和蟬聲，或是動筆翻頁的聲音而已。
一整天，也老是有老師在走廊上徘徊，忽而進到教室裡，改改作文，講講評語，回答問題。
而拼指考的氛圍也並非那樣濃重，下課和午飯時間，幾個男孩子喜歡打牌，幾個女孩子喜歡嘰哩呱啦，燃起引線便沒完沒了。

過去了，愈接近低年級結業式的日子，教室裡剩下的人數就愈少。
到了結束式那天，就只賸下我們班上三個，和幾個以前未曾來過的，想是來找老師問問題的吧。
辦公室和教室的大挪移就是在那一天。於是，對面的二年級生將行李一件一件地搬進三年級教室的身影，頓時與過去的自己疊合了。

高中三年，是一排大家都曾經踩踏過去的階梯。

聽說指考那兩天，我都被拍到上電視了。
那倒不是很重要，可重要的是什麼呢？成績吧。
考場在內湖高中，捷運通車前的那兩天，難度什麼的看報紙和新聞還比較準確吧，用不著我來多說。
倒是，有個女孩在最後的公民科提早交卷，尖叫著跑出教室去了。
內湖高中的設備比我們學校要好呢。

累積三年的課業壓力只花了兩天就煙消雲散，怎麼說都有些飄飄然，倒是前一夜百感交集的，不大好入睡。
終日凝力在考卷以及將面對的考卷上，休息時間不夠用來複習，或許也就是求個心安吧。
就有那種在考前抓住考題的傢伙，可就不會是我。
第一天回家的時候還走錯路，多耗了好多時間。
這兩天，這許多心力，我被搞得頭昏腦脹的。

可是考完卻沒辦法馬上大玩特玩，先被押去了五分埔買了幾件衣服，然後又跑到了外婆家，隔天跑到淡水。
我老是跑東跑西的，沒有一點機會放鬆，好好感覺自己身處的情況是如何，幾無束縛的自由。
沒有時間去發現，高中三年的生活馬上就要像畢業典禮的煙火一樣結束了。

而那指的就是謝師宴了，老師同學們又重新聚在自助餐廳裡，邊談笑邊用餐，像從前那樣聊天。
然後拍著一張一張的全班照之後，小團體分眾續攤，各奔前程去了。
我重新目睹了昔日的笑，默默作別了收不回來的依戀。
想想將來，這一班不會也不需要變得想過去一樣完整了。
我的將來，和高中三年的交集又有多大呢？

是的，高中生活在這個時候結束了。
我們有通訊錄當作辦同學會的線索，從現實中喚醒記憶中的那一段時光。
但那終究會是徒然的，畢竟，只有腦子裡的那一塊，才擁有確切的完整和真實。

留得住的會被留住，但相較於那必須割捨的，也只是凋零的先後罷了。